Dana 09.ožujka 2022. (srijeda) u 11.00 sati u Srednjoj školi Ilok profesorica Mirjana Sinković diseminirala je stečena znanja i vještine s mobilnosti u Slovačkoj u gradu Modra. Profesorica  je izvijestila poljoprivredni aktiv da su učenici poljoprivrednog usmjerenja tijekom 15 dana obavljali  stručnu praksu u Strednoj odbornoj skoli vinarsko-ovocinarskoj u Modroj i posjetili  lokalne vinarije (Elesko, Mrva & Stanko, Pavelka i vinariju Juraja Zapražny) gdje su se upoznali s proizvodnjom rose vina, veganskim vinima, radom meteorološke stanice za praćenje agrobioloških faktora te integriranom poljoprivrednom proizvodnjom. Učenici su aktivno sudjelovali te ostvarili planirane ishode učenja u području vinarstva, vinogradarstva i integrirane poljoprivrede. Tijekom boravka u Slovačkoj upoznali su i kulturno-povijesne znamenitosti Bratislave, Modre, Trnave, Banske Bistrice, Banská Štiavnice  i tako unaprijedili svoje kulturološke kompetencije. Nastavnici u pratnji učenika u ovom projektu također su dobili uvid u nove proizvodne tehnologije, obogatili svoje kulturološke kompetencije i usavršili svoje jezične kompetencije, što  osnažuje kapacitete naše ustanove za sudjelovanje u novim međunarodnim aktivnostima partnerstava i mobilnosti.

U petak, 11. ožujka 2022. godine nastavnica engleskog jezika Cassy Prskalo održala je na jezičnom aktivu predavanje o mobilnosti učenika koji pohađaju smjer tehničar za računalstvo u Portugalu u studenom 2021. godine. Nastavnica je istaknula kako su učenici prije same mobilnosti prošli kroz jezične pripreme koje su uključivale pripremne aktivnosti na OLS platformi kao i pripreme u školi i online koje su držale nastavnice engleskog jezika Cassy Prskalo i Silva Matić. Kolegicama su pokazani novi digitalni alati koji su korišteni tijekom pripremnih aktivnosti i koji će se koristiti za realizaciju preostalih aktivnost – Bubbl.us i Book Creator.  Također, nastavnica Cassy Prskalo istaknula je kako su učenici tijekom mobilnosti u Portugalu imali priliku razvijati vještine govora s obzirom na to da je radni jezik u kompanijama bio engleski jezik, a učenici su se u slobodno vrijeme družili i s vršnjacima iz različitih zemalja što je doprinijelo razvoju komunikacijskih i socijalnih vještina.